3D打印，是一种以数字模型文件为基础，运用塑料、树脂、粉末状金属、陶瓷等材料，通过逐层叠加打印的方式来构造物体的技术，它做的是“加法”，相对于传统制造业的“减法”，浪费更少、成本更低、设计更自由。3D打印技术作为现代教育技术的“奇兵”、创客教育的“先锋”，有利于我们在教学策略、教学设计、教学资源上进行创新。从学习者、教师和教育发展等角度来看，3D打印在教育领域的应用有助于实现教学模型个性化，有助于推动STEM教育的发展。学生亲自上手建模做模型设计并打印出来，将有助于提高学生的兴趣。
现实的教学中，我们时常会遇到教具不足、标本欠缺的问题。比如，某些传统的教学模型已经落伍了，学生不感兴趣。有的标本或教具损坏了，若要重新采购的话必须提前预算报批，等采购回来课已经上完了。零星采购因为量少，厂家不一定发货。有的教具不好做、不好买，查找、采购需要花掉教师很多时间。有的保护动物的卵，珍贵、稀缺，故传统的某些教具、标本的时效性、经济型方面不如3D打印。3D打印技术作为输出载体和创新型教育工具，具有快速成型、个性化定制的特点，能把教学模型、教学设计等根据使用者的设计打印出来，快速满足教学的需要，为课堂教学提供良好的技术支撑和丰富的效果选择。
